2. ¿Dónde puede hallarse una lista actualizada de los materiales oficiales de la Escuela Dominical?

3. ¿Por qué se llevan listas de asistencia en la Escuela Dominical si no se reportan en el Informe de Progreso de los Miembros?

Respuesta: Las listas de asistencia se llevan para detectar a quienes no está asistiendo. "El secretario revisa los registros de asistencia con la presidencia de la Escuela Dominical, concentrándose en los miembros que no están asistiendo o que asisten irregularmente" (Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2, 290).

4. ¿La Escuela Dominical es responsable del mejoramiento del maestro?

Respuesta: Sí. Una carta de la Primera Presidencia, fechada el 17 de noviembre de 2006, indica las responsabilidades de la Escuela Dominical sobre el mejoramiento del maestro. En una carta anterior, fechada el 24 de marzo de 2003, el Presidente Boyd K. Packer, Presidente en funciones del Quórum de los Doce reseña el cambio de responsabilidades para esta función (obtenga las copias que necesite de estas cartas por medio de sus líderes locales).

5. ¿Qué sucedió con el llamamiento de coordinador de mejoramiento de maestros?

Respuesta: Las posiciones de coordinador de mejoramiento de maestros de estaca y de coordinador de mejoramiento de maestros de barrio se descontinuaron en noviembre de 2006 (véase "Cambios en el programa de mejoramiento de maestros," carta de la Primera Presidencia del 17 de Noviembre de 2006).

6. ¿Cómo pueden informarse mejor los líderes de la Escuela Dominical con respecto al mejoramiento del maestro?

Respuesta: Deben estudiar cuidadosamente la sección 16, "Enseñanza del Evangelio y liderazgo", del Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2, poniendo particular atención en las páginas 306 y 319, que explican el mejoramiento del maestro. También deben estudiar Cómo mejorar la enseñanza del Evangelio: una guía para el líder [1998], 1–6, 10.

7. ¿Puede una hermana servir como miembro de la presidencia de la Escuela Dominical de barrio?

Respuesta: No. Sólo hermanos varones pueden servir como miembros de la presidencia de la Escuela Dominical de barrio (véase el Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2, 290).

8. Cuando un joven cumple los 14 años, ¿se le debe avanzar inmediatamente a la clase para los jóvenes de 14 años?

Respuesta: No. "la presidencia de la Escuela Dominical las clases para los jóvenes de 12 años de edad o más de acuerdo con sus edades al 1º de enero. Los jóvenes pasan a la clase siguiente cada mes de enero" (Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2, 292).

9. ¿Se puede enseñar una clase de relaciones familiares durante la Escuela Dominical?

Respuesta: Sí. Los planes de estudio actuales incluyen un curso de Matrimonio y Relaciones Familiares. Si bien esta clase puede enseñarse durante la Escuela Dominical, está bajo la dirección del obispado. (Véase Información para los líderes del sacerdocio y de las organizaciones auxiliares sobre los cursos de estudio, 2005-2008, 3–4).

10. ¿Se puede enseñar una clase de Historia Familiar durante la Escuela Dominical?

Respuesta: Sí. "Durante la Escuela Dominical se puede enseñar una clase de historia familiar en el barrio, como lo determinen los líderes locales del sacerdocio. Esta clase está bajo la dirección del obispado más bien que del presidente de la Escuela Dominical" (Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2, página 323).

11. ¿Puede asistir cualquier persona a la clase de Principios del Evangelio?

12. ¿Es necesario que los chicos de 12 años de edad permanezcan en su clase de la Primaria hasta el fin del año, aún cuando se hayan graduado de la Primaria?

Respuesta. Generalmente, sí. "Los niños salen de la Primaria al cumplir los 12 años. Inmediatamente después de su cumpleaños, comienzan a asistir a la reunión de quórum del Sacerdocio Aarónico o a la clase de las Mujeres Jóvenes durante el tiempo para compartir de la Primaria. Sin embargo, durante la Escuela Dominical continúan asistiendo a la clase de Valientes 12 hasta fin del año" (Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2, 244).