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Secretario de la Escuela Dominical de barrio


El obispado puede llamar un secretario a la Escuela Dominical del barrio para apoyar a la presidencia de la Escuela Dominical. El Manual de Instrucciones de la Iglesia describe los deberes del secretario como sigue:

  • Consulta con la presidencia para preparar las agendas para sus reuniones.
  • Asiste a las reuniones de la presidencia y levanta las minutas.
  • Mantiene los registros de asistencia de la Escuela Dominical. Esto incluye la preparación de las listas de asistencia de las clases y el distribuir y recogerlas cada semana. (En las unidades que cuenten con sistemas automatizados de cédulas de miembros, uno de los secretarios de barrio podría proporcionarle listas de asistencia procesadas por computadoras.)
  • Revisar los registros de asistencia con la presidencia de la Escuela Dominical, concentrándose en los miembros que no están asistiendo a clase o que asisten irregularmente.
    (Véase el Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2: Líderes del sacerdocio y de las organizaciones auxiliares [1998], 290.)

Al servir como secretario a la Escuela Dominical del barrio, puede encontrar útiles las siguientes sugerencias:

1. Participe en las reuniones de la presidencia. El primer deber de un secretario a la Escuela Dominical del barrio es brindar asistencia a la presidencia de la Escuela Dominical. El secretario consulta con la presidencia para preparar agendas, tomar minutas, y preparar reportes (véase el Manual de Instrucciones de la Iglesia, Libro 2, 242).

2. Revise con regularidad y mantenga actualizado un listado de todos los maestros de la Escuela Dominical y de los miembros de las clases. Moroni, el profeta del Libro de Mormón enseñó la importancia de mantener registros como un medio para bendecir a las personas. Preste particular atención a las palabras que tienen que ver con el nombrar y el contar:

"Y después que habían sido recibidos por el bautismo, y el poder del Espíritu Santo había obrado en ellos y los había purificado, eran contados entre los del pueblo de la iglesia de Cristo; y se inscribían sus nombres, a fin de que se hiciese memoria de ellos y fuesen nutridos por la buena palabra de Dios, para guardarlos en el camino recto, para conservarlos continuamente atentos a orar, confiando solamente en los méritos de Cristo, que era el autor y perfeccionador de su fe" (Moroni 6:4).

La razón por la cual la asistencia a las clases es conservada por el secretario a la Escuela Dominical del barrio es apoyar a la activación y la retención de los miembros de la clase. El secretario a la Escuela Dominical del barrio revisa con regularidad las listas de asistencia con el presidente de la Escuela Dominical del barrio. Entonces, cuando el presidente de la Escuela Dominical de barrio asiste a las reuniones del consejo de barrio, puede dar un reporte sobre los miembros de 12 años de edad o más que no asisten a la Escuela Dominical en una base regular. Este reporte ayuda a asegurar que aquellos que no asisten en una base regular puedan recibir un hermanamiento apropiado según sea coordinado en la reunión del consejo de barrio.

3. Prepare una agenda bajo la dirección de la presidencia de la Escuela Dominical de barrio. Preparar una agenda es una útil herramienta para la conducción de reuniones de presidencia efectivas. El siguiente es un formato sugerido de agenda para una reunión de la presidencia de la Escuela Dominical:

AGENDA PARA LA REUNIÓN DE PRESIDENCIA

Fecha:
Preside: (nombre)
Conduce: (nombre)

  1. Primera oración: (nombre)
  2. Pensamiento espiritual y/o capacitación de liderazgo: (nombre)
    • Deje aquí una copia del pensamiento espiritual. Hacerlo de esta manera hará posible que aquellos que asistieron a la reunión la dejen con una cita de las Autoridades o con una escritura que pueda ser usada en otra capacitación o en el hogar. Esto puede hacerse también con la capacitación de liderazgo.
  3. Revisión de las minutas de la reunión anterior.
  4. Asuntos de calendario.
  5. Análisis sobre cómo cumplir con las responsabilidades de la Escuela Dominical (puede incluir dar anuncios, revisar el mejoramiento del maestro, orientar a los nuevos maestros, aconsejar y proveer apoyo continuo a cada maestro, comentar cómo ayudar a que se satisfagan las necesidades de los miembros individuales y de los maestros del Evangelio, planeación de la biblioteca del centro de reuniones, preparación de futuras actividades, reportes de las asignaciones y dar nuevas asignaciones).
  6. Oración final : (nombre)
Vea Seis preguntas para las que todo maestro quiere saber la respuesta

Para revisar una colección de ideas y sugerencias diseñadas para ayudar, inspirar y motivar a los maestros del Evangelio de toda la Iglesia a mejorar la calidad de la enseñanza en los salones de clase y en el hogar, visite "Ayudas para los maestros."


 
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